Math Program

손에 잡히는 수학

수학은 손으로
잡는 것입니다

현재 상태를 진단하고, 오답을 다시 보고,
풀이를 자기 것으로 만들어 학교 시험에서 증명합니다.

2분 19초로 알아보는 매쓰그립 온라인 입학설명회

재생 버튼을 누르면 음성과 함께
매쓰그립의 수업 과정을 확인할 수 있습니다.

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GRIP
진단·복습·자기화·증명
TWC
생각하고 쓰고 확인
GPA
그립성취점수
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수학 성적이 멈추는 네 가지 원인

학원을 다니고 문제집도 푸는데,
왜 수학 성적은 제자리일까요?

공부량보다 먼저 확인해야 할 것은 학습 과정의 빈틈입니다. 매쓰그립은 네 가지 원인마다 바로 연결되는 해결책을 적용합니다.

01 · 원인 / 진단·계획

현재 수준과 막힌 원인을 모른 채 진도부터 나갑니다

개념·연산·풀이 습관 중 무엇이 문제인지 모르면 선행을 늘려도 빈틈이 남습니다.

01 · 해결

GRIP 진단 + DD·PT 맞춤 계획

레벨테스트와 최근 오답으로 시작점을 찾고, 학생에게 맞는 수업 방식과 보완 순서를 정합니다.

02 · 원인 / 과제·오답

숙제 완료만 보고 틀린 문제를 끝까지 닫지 못합니다

베낀 풀이와 막힌 문제를 구분하지 않고 답만 고치면 같은 실수가 반복됩니다.

02 · 해결

DW 관리 + 오답·유사문제·재시험

풀이 과정을 확인하고 틀린 이유를 고친 뒤, 유사 문제와 재시험을 통과할 때까지 관리합니다.

03 · 원인 / 사고 과정

설명을 이해해도 혼자 풀이를 시작하고 끝내지 못합니다

‘알아들은 것’과 조건을 식으로 바꾸어 끝까지 풀어내는 능력은 다릅니다.

03 · 해결

TWC 문제풀이 코칭

생각하기·쓰기·확인하기를 반복해 학생이 자기 풀이를 완성하도록 전 과정을 코칭합니다.

04 · 원인 / 결과 인식

학생과 학부모가 무엇이 좋아지고 부족한지 알기 어렵습니다

결과와 원인이 보이지 않으면 학생은 같은 습관을 반복하고 가정에서도 방향을 잡기 어렵습니다.

04 · 해결

그립성취점수 + MyGrip 공유

출결·숙제·태도·평가를 점수와 기록으로 보여주고, 학생·학부모·담임이 다음 행동을 함께 정합니다.

문제의 원인을 찾고 → 맞는 방법으로 고치고 → 결과를 함께 확인합니다.
이 연결이 성적을 움직입니다.

매쓰그립 시스템 한눈에 보기

매쓰그립은 이렇게
아이의 성장을 만듭니다

매쓰그립의 네 가지 용어는 서로 다른 프로그램이 아닙니다. 아이를 진단·복습·자기화·증명으로 성장시키고, 문제풀이 과정을 코칭하고, 그립성취점수로 확인해 학부모님께 공유하는 하나의 연결된 시스템입니다.

손에 든 MyGrip 학습관리 앱 화면 04 · 학부모 공유MyGrip수업 기록과 성장 공유오늘의 수업과 변화, 다음 계획을 앱으로 투명하게 보여드립니다. 자세히 보기 ↓ 03 · 그립발전평가GPA그립성취점수출결·숙제·태도·평가를 종합한 하나의 점수로 강점과 보완점을 확인합니다.자세히 보기 ↓ 02 · 수업 문제풀이 코칭TWC생각하기 · 쓰기 · 확인하기자기 풀이를 완성하는 세 단계 전체를 선생님이 코칭합니다.자세히 보기 ↓ 01 · 성장관리 4단계GRIP진단 · 복습 · 자기화 · 증명막힌 지점을 찾아 다시 배우고, 스스로 풀어 시험 결과로 증명합니다.자세히 보기 ↓

GRIP으로 성장 단계를 관리하고 → TWC로 문제풀이를 완성하고 → 그립성취점수로 변화를 확인하고 → MyGrip으로 공유합니다.
기록된 결과는 다시 다음 진단과 계획으로 연결됩니다.

01 · 성장관리 4단계

GRIP

진단 · 복습 · 자기화 · 증명

학생의 현재 위치를 진단하고, 오답을 복습하고, 혼자 풀 수 있도록 자기화한 뒤 시험 결과로 증명하는 매쓰그립의 성장관리 과정입니다.

단계
핵심
무엇을 하는가
완료 기준
G1단계
진단
레벨테스트·최근 시험·오답을 분석해 개념, 연산, 풀이 습관 중 막힌 원인을 찾습니다.
개인별 보완 순서 확정
R2단계
복습
틀린 문제를 다시 풀고 설명한 뒤 유사 문제와 재시험으로 같은 실수를 막습니다.
오답·유사 문제 통과
I3단계
자기화
풀이를 보지 않고 스스로 재현하고, 배운 개념을 새로운 문제에 적용합니다.
혼자 풀이 완성
P4단계
증명
일일테스트·월말평가·학교 시험에서 배운 내용을 정확하게 꺼내 씁니다.
시험 결과로 확인

증명된 결과는 끝이 아니라 다음 진단으로 이어져, 네 단계가 계속 순환합니다.

02 · 수업 문제풀이 코칭

TWC

생각하기 · 쓰기 · 확인하기

문제를 먼저 생각하고, 풀이를 손으로 쓰고, 이해 여부를 다시 확인합니다. 선생님은 정답만 알려주는 것이 아니라 이 세 단계의 문제풀이 과정을 코칭합니다.

C는 Coaching이 아니라 Check, ‘확인하기’입니다. 코칭은 T·W·C 세 단계 전체에서 이루어집니다.

단계
핵심 행동
학생이 하는 일
선생님 코칭
완료 기준
T1단계
생각하기
조건을 읽고 필요한 개념과 풀이 순서를 먼저 정합니다.
질문으로 학생의 풀이 전략과 근거를 확인합니다.
풀이 방향을 설명함
W2단계
쓰기
생각한 풀이를 중간 과정까지 빠짐없이 손으로 남깁니다.
생략된 단계와 계산 오류가 시작된 지점을 찾습니다.
풀이 전 과정을 기록함
C3단계
확인하기
틀린 이유를 말하고 같은 개념의 문제를 다시 풉니다.
오답 원인을 교정하고 유사 문제로 이해를 재확인합니다.
유사 문제를 혼자 통과함
수업 적용 순서
개념수업
원리와 대표 문제 이해
TWC 집중훈련
생각·쓰기·확인
오답·재시험
같은 실수 완결

03 · 그립발전평가

GPA

그립성취점수

GPA는 Grip Progress Assessment, 즉 그립발전평가입니다. 시험 점수뿐 아니라 출결·숙제·수업태도·월말평가·DW와 테스트를 함께 보아, 잘하고 있는 점과 보완할 점을 학생과 학부모가 정확히 알게 합니다.

GPA=그립성취점수출결 + 숙제 + 수업태도 + 월말평가 + DW·테스트

그립발전평가 결과

무엇이 좋아지고 부족한지 보입니다

최근 3개월의 학습 기록을 하나의 점수와 등급으로 정리합니다. 결과가 내려가면 벌점으로 끝내지 않고 원인을 찾아 다음 행동을 정합니다.

S 95점 이상A 90점 이상B 80점 이상C 70점 이상D 집중관리

원인 확인 → 면담 → 보완 과제·보강 → 2주 뒤 재확인

그립성취점수 반영 항목

점수의 원인까지 함께 봅니다

총점만 보지 않고 출결, 숙제, 수업태도, 평가 중 어느 부분이 성장을 막고 있는지 항목별로 확인합니다.

25%출결
25%숙제
20%수업태도
15%월말평가
15%DW·테스트

04 · 학생·학부모 공유

MyGrip

결과를 다음 행동으로

학생·학부모·담임이 같은 기록을 보고, 잘한 점은 이어가고 부족한 점은 언제 어떻게 보완할지 함께 정합니다.

MyGrip 학부모 리포트

오늘의 수업부터 다음 계획까지

수업이 끝나면 진도·이해도·태도·숙제·교사 코멘트를 확인하고, 월말에는 누적 변화와 다음 학습 방향을 받아봅니다.

매 수업 일일리포트진도·이해도·태도·숙제·교사 코멘트
숙제 사진 제출풀이 사진 확인·점수·피드백
1:1 소통댓글로 바로 묻고 답하기
월말 성장보고누적 기록과 다음 달 지도 방향
MyGrip 바로가기 →

공유의 목적

알리는 데서 끝나지 않습니다

같은 기록을 함께 보며 학생은 자신의 학습을 인식하고, 학부모는 필요한 도움을 이해하며, 담임은 다음 수업을 조정합니다.

기록 → 인식 → 보완 → 재확인

학부모님이 실제로 확인하는
MyGrip 화면입니다

핵심 화면 네 장만 골랐습니다. 수업 기록과 그립성취점수, 월말 변화가 어떻게 연결되는지 확인해 보세요.

마이그립 학부모 홈 화면
한눈에 보는 오늘출석·그립성취점수·숙제 제출을 첫 화면에서 확인합니다.
매쓰그립 수학 일일리포트 실제 화면
수학 일일리포트교재 진도, DW, 숙제와 선생님 관찰 기록이 남습니다.
마이그립 GPA 그립성취점수 화면
그립성취점수 변화점수와 등급, 최근 3개월의 학습 흐름을 함께 봅니다.
매쓰그립 월말 평가보고서 화면
월말 성장보고한 달의 기록을 다음 학습 계획으로 연결합니다.

※ 공개용 예시 화면이며 학생 이름은 비식별 처리했습니다.

매쓰그립 정규 프로그램

진단 결과에 따라
DD반 또는 PT반으로 시작합니다

GRIP·TWC·GPA는 모든 학생에게 공통으로 적용하고, 실제 수업은 현재 수준과 목표에 따라 DD반 또는 PT반으로 나눕니다.

Track 01

DD반 — Deep Drill

레벨별 그룹 심화 · 초5~중2 · 상위 30% 권장

여러 학생이 함께 개념 설명을 듣고 각자 문제를 풀고 있는 DD반 그룹수업
DD반 그룹수업 · 함께 개념을 배우고 각자의 풀이를 완성합니다
세 학생이 각자의 교재로 문제를 해결하고 있는 DD반 Deep Drill 수업
Deep Drill · 같은 목표 아래 각자의 문제를 끝까지 해결합니다
1
레벨별 그룹 티칭비슷한 수준의 학생이 공통 진도로 원리와 개념을 함께 배웁니다.
2
현행 심화 + 1년 선행현행 학년의 깊이를 확보하면서 다음 과정까지 균형 있게 연결합니다.
3
TWC 적용 훈련생각과 풀이를 손으로 남기고, 오답·재시험까지 선생님이 직접 확인합니다.
선생님이 전자칠판으로 식의 계산을 설명하는 DD반 수학수업
개념 설명 · 화면과 풀이를 연결합니다
전자칠판의 도형을 활용해 개념을 설명하는 DD반 수학수업
도형 수업 · 눈으로 확인하며 원리를 이해합니다
선생님이 학생들과 질문을 주고받으며 진행하는 DD반 수학수업
질문과 확인 · 배운 개념을 풀이로 이어갑니다

Track 02

PT반 — Personalized Teaching

1:1 개인 맞춤 · 초2~중3 · 기초 보강부터 최상위 선행

선생님이 학생별 풀이를 가까이에서 확인하고 지도하는 PT반 실제 수업
PT반 실제 수업 · 학생별 진도와 풀이에 맞춘 개인 피드백
선생님이 학생의 수학 풀이를 옆에서 확인하는 PT반 개별 코칭
PT반 개별 코칭 · 학생이 쓴 풀이에서 막힌 지점을 바로 확인합니다
1
학생별 개별 진도진단 결과와 목표에 맞춰 1:1 과외식으로 학습 순서와 속도를 설계합니다.
2
기초 보강 또는 빠른 선행기초가 부족한 학생은 빈틈부터, 최상위권은 2년 이상 선행까지 맞춥니다.
3
개인별 TWC 피드백학생이 쓴 풀이를 기준으로 막힌 지점을 바로 교정하고 재시험까지 연결합니다.

실제 수업 더 보기

아이의 손이 움직이고,
선생님의 확인이 이어집니다

연출된 홍보 이미지가 아니라 매쓰그립 교실에서 실제로 진행된 풀이·질문·피드백 장면입니다.

선생님이 학생의 수학 풀이를 확인하며 피드백하는 실제 수업
풀이를 보며 바로 질문정답보다 생각의 과정을 확인합니다
학생이 수학 문제의 풀이 과정을 손으로 작성하는 모습
혼자 끝까지 써보는 시간배운 개념을 자기 풀이로 완성합니다
학생이 교실에서 수학 문제를 집중해 풀고 있는 모습
공부 리듬을 만드는 시간꾸준히 앉아 손으로 푸는 습관을 만듭니다
선생님이 학생의 풀이 과정을 가까이에서 확인하는 수업
풀이 과정 밀착 확인학생이 적은 풀이를 기준으로 다음 질문을 이어갑니다
학생이 수학 문제의 풀이 과정을 집중해서 작성하는 모습
손으로 남기는 이해설명을 들은 뒤 자기 풀이로 다시 완성합니다
개념수업 PT와 문제풀이 DW 운영을 설명하는 모습
수업 구조도 투명하게배운 내용과 문제풀이가 어떻게 연결되는지 안내합니다

시스템이 실제 기록으로 남는 모습

오답·재시험·학교별 내신자료로 확인합니다

앞에서 설명한 GRIP과 TWC가 학생의 풀이와 재시험 기록에 어떻게 남는지 확인하세요.

학생이 틀린 문제와 풀이 흔적이 남은 수학 실전 모의고사

TWC · 확인하기

풀이에서 막힌 지점을 찾습니다

점수만 보지 않고 어떤 생각과 계산에서 오류가 시작됐는지 풀이 흔적을 확인합니다.

학생별 오답을 표시하고 다시 풀이한 여러 권의 수학 교재

GRIP · 복습과 증명

오답을 다시 풀어 증명합니다

답만 고치지 않고 유사 문제와 재시험으로 같은 실수가 끝났는지 확인합니다.

학교 교과서와 시험 범위에 맞춰 분석한 수학 내신 대비 자료

학교별 내신

학교별 자료로 시험까지 연결합니다

교과서·프린트·기출을 분석해 학교별 유형훈련과 개인 오답 보강으로 연결합니다.

우리 아이 수학 진단 상담신청 →

중등 학교별 내신

학교별 기출분석으로 시작하는 4주 내신관리

같은 학년·같은 과목이어도 학교마다 시험 범위와 서술형 비중, 자주 내는 유형이 다릅니다. 매쓰그립은 학교 자료와 기출을 먼저 분석한 뒤 학생별 4주 계획을 세웁니다.

WEEK 1 · D-28

범위·기출분석

교과서, 학교 프린트, 시험 범위와 기출을 모아 핵심 개념과 출제 포인트를 정리합니다.

WEEK 2 · D-21

학교별 유형훈련

학교별 대표 유형과 서술형 풀이를 반복하고, 틀린 이유를 오답노트에 남깁니다.

WEEK 3 · D-14

전 범위 실전훈련

전 범위 모의평가로 시간 배분, 계산 정확도, OMR 작성까지 시험처럼 연습합니다.

WEEK 4 · D-7

오답·직전보강

개인별 반복 오답을 다시 풀고, 부족한 단원은 시험 직전 보강과 재시험으로 마무리합니다.

비시험 기간에는 선행과 현행, 수행평가를 관리하고 시험 4주 전부터 학교별 내신 집중 모드로 전환합니다. 결과는 MyGrip 리포트와 다음 학습 계획에 반영합니다.

학교별 내신자료도
한 장으로 끝나지 않습니다

학교가 실제로 가르친 범위와 출제 방식을 분석한 뒤, 준비 단계마다 필요한 자료를 다시 구성합니다.

① 분석자료교과서·프린트·기출에서 출제 포인트 추출
② 훈련자료학교별 대표유형·서술형·취약단원 반복
③ 직전자료전 범위 실전지·개인 오답·재시험으로 완성
매쓰그립 월말평가와 학습 경진대회 시상 학생들

성취를 발견하고 과정까지 시상

잘한 결과뿐 아니라
좋은 공부 습관도 인정합니다

점수만 칭찬하면 점수만 남습니다. 매쓰그립은 설명하는 힘, 오답을 고치는 태도, 풀이를 정리하는 습관까지 발견하고 공개적으로 인정합니다.

월말평가와 네 가지 학습 경진대회를 통해
매년 수백 명의 학생이 시상받습니다.

월말평가수학발표대회오답노트 경진대회풀이노트 경진대회바인더 경진대회

풀이를 말로 설명할 때,
배운 수학이 자기 것이 됩니다

수학발표대회에서는 답을 맞히는 데서 멈추지 않고 조건을 읽은 방법, 식을 세운 이유, 계산 과정을 학생이 직접 설명합니다. 선생님이 아는 수학이 아니라 학생이 설명할 수 있는 수학으로 바꾸는 과정입니다.

학생들이 풀이의 조건과 계산 과정을 직접 설명하는 수학발표대회 영상입니다.
학생이 직사각형 문제의 풀이 과정을 발표하는 수학발표대회
조건을 그림과 식으로 바꾸고, 풀이 순서를 직접 설명합니다.
학생이 비율 문제 풀이를 발표하는 수학발표대회
친구 앞에서 설명하며 자신감과 논리적인 표현력을 함께 기릅니다.

EVIDENCE OF GROWTH

성장을 이렇게 확인합니다

진단한 시작점부터 매일의 변화, 학교 시험 결과까지 한 흐름으로 봅니다

시작
진단표
현재 수준·취약 단원·맞춤 계획
과정
그립성취점수·MyGrip
수업·과제·오답 변화 공유
결과
학교 시험
실제 성취 확인·다음 진단
📐

상담은 우리 아이의 다음 단계를 설계하는 시간입니다

개념·연산·문제해결·풀이과정을 진단하고
TWC 문제풀이 코칭과 그립성취점수·MyGrip 관리, 학교별 4주 내신 계획을 제안합니다.

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사전 정보 확인 → 영역별 진단 → 결과 상담 순서로 진행합니다.

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